Elternbegleitung: Lotse sein und Brücken bauen für Familien

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Ihr Online-Seminar-Team

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Katharina Kirschbaum

Servicebüro "Lokale Bündnisse für Familie", Moderatorin

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Ingrid Bethge

Geschäftsleitung, KarLa - Sozialpädagogische Hilfen für Familien e. V.,  Referentin

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Lisa Müsch

 Servicebüro "Lokale Bündnisse für Familie", Technischer Support

17. März 2021 Tabea Westphal

Ein sehr anschaulicher und gut verständlicher Vortrag mit wichtigen Informationen, die wegweisend für die Arbeit der kommenden Wochen und Monate in unserem Eltern-Kind-Zentrum sein wird.

24. März 2021 Dörte Worm-Kressin

Inhaltlich super, Durchführung super, viel Mehrwert, alles perfekt! Vielen Dank!

8. Juni 2021 Antje Schmerbauch

Sehr aufschlussreich und informativ. Danke für diese Veranstaltung!

Beschreibung

Annähernd 14.000 Elternbegleiterinnen und Elternbegleiter sind bundesweit in Kitas, Familienzentren, Familienbildungsstätten, Mehrgenerationenhäuser und weiteren Einrichtungen der Familienbildung aktiv. Jeden Tag sind Elternbegleiterinnen und -begleiter mit Familien im Kontakt. Sie unterstützen Familien bei Fragen kindlicher Bildungs- und Entwicklungsprozesse, stärken die Erziehungs- und Elternkompetenz, eröffnen Bildungsoptionen und entwickeln neue, niedrigschwellige Angebote für Familien - insbesondere auch für Familien mit kleinen Einkommen.

Elternbegleitung ist daher ein wichtiger Baustein zur breiten Verankerung von Familienförderung in den Kommunen und zur wirksamen Vernetzung familienunterstützender Angebote im Erziehungs- und Bildungsbereich.

Auch in Stutensee, einer großen Kreisstadt in Baden finden sich solche Elternbegleiterinnen und Elternbegleiter im Einsatz. Ingrid Bethge, die sowohl aktiv vor Ort als auch in der Aus- und Weiterbildung von Elternbegleiterinnen und Elternbegleitern tätig ist, gibt uns einen Einblick in den Arbeitsalltag von Elternbegleitung. Ingrid Bethge fragt auch: Brücken bauen und Lotse/ Lotsin sein für Familien – gibt es hierbei Schnittmengen und Synergieeffekte mit den Lokalen Bündnissen für Familien?

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